近视和远视都属于屈光不正，通过配戴眼镜矫正视力可达到正常。而弱视在排除器质性病变后，即使配戴准确度数的眼镜，矫正视力也低于正常。

举个例子，假设相同年纪的近视（或远视）的孩子和弱视的孩子同时来科室就诊，两个孩子的裸眼视力（裸眼视力：小朋友不戴眼镜所测得的视力）都是0.3，但是近视（或远视）的孩子戴上眼镜后，视力就能矫正到1.0（或相对应年龄的最佳矫正视力），可是弱视的孩子戴了眼镜后本应该能看到1.0，但是却看不到，假设只能看到0.5。这就是二者最大的区别。

 

Q

 

那么一些着急的家长就开始发问了，什么是相对应年龄的最佳矫正视力呢？难道不同年龄的小朋友的视力还会有不同吗？

 

A

 

其实小朋友们的视力并不是一开始就能达到1.0的，婴幼儿自出生后，视力需要经历一个发育阶段，了解视力发育过程可以更好地把握“视力低下”是属于正常还是异常。具体可以查看下表，做一个简单的参考。

年龄（周岁）	正常（矫正）视力
1岁	0.2~0.25
2岁	≥0.5
3岁	≥0.7
4岁	≥0.8
5岁	1.0

（不同年龄的小朋友，视力的正常参考值）

 

 斜视都是先天形成的吗?

 

斜视发病的原因有先天性遗传性的，也有后天性斜视。

斜视的先天因素常见于脑部中枢、神经系统、眼肌和筋膜等部位先天的发育异常，甚至有的患者出现先天性眼外肌缺如，也有的是婴幼儿生产过程中异常，如：难产、宫内窒息、产钳助产等因素也可对眼部产生损害。

后天性形成的斜视也可由很多原因导致，较常见于双眼屈光异常，例如屈光参差的患者，因为双眼度数区别较大，看到物体大小和远近都有区别，因而使得视网膜图像聚焦程度不一致，破坏了融像机制，出现单眼抑制、视力丧失的问题。因为长期不正常的双眼视功能，患者的眼睛相对于固视眼的位置发生变化，成为外斜视或者内斜视。其他的也常见于全身病所引发的眼部疾病，如神经系统的疾病、脑外伤、眼外伤、眼眶占位性病变等。另外一些病毒感染、神经炎、肌炎等都是常见病因。

 

弱视能治疗吗？

 

弱视的早期发现在临床上非常重要，可以通过以下方法达到矫治的良好结果：1.排除诱发因素，如矫正屈光不正。2.给予视觉训练，即弱视训练。

 

如何能尽早发现斜弱视?

 

1.

早发现，早治疗

首先家长平时要多多注意观察孩子，看看孩子看电视、看书和写字时会不会不由自主得要凑得很近，眯眼看东西、视物歪头、或者诉看东西会出现重影，看孩子是否在阳光下喜欢眯眼、皱眉、怕光，看孩子眼球是否有震颤，异常眼动或者明显眼位不正等异常现象，若出现异常情况应及时带孩子去医院进行检查。斜弱视治疗时机很关键，重在早发现早治疗。年龄越小，治疗效果越好。

2.

对于学龄前儿童检查视力

一般3岁左右的儿童经过简单的视力教认，绝大多数的小朋友都能学会指认视力表。家长们也可以到台州眼视光医院的导诊台免费领取一张标准视力表，在家定期自测。要注意的是，检查时一定要分别遮住左右眼检查，不可双眼同时检查，防止单眼弱视被漏检。

有的家长观察到孩子看东西时眼位不正，抱有侥幸心理地认为是年纪还小，等小朋友发育成熟自然就好了，这是错误的看法! 真正的斜视并不会随着孩子年龄的增长而自然消失。

3.

对于婴幼儿和不能配合检查视力的幼儿

可作遮盖试验大致了解双眼视力情况：有意遮盖一眼，让孩子单眼视物，若遮盖后孩子很安静而遮盖另一眼时却哭闹不安或撕抓遮盖物，那就提示未遮盖眼可能视力很差，应尽早到医院检查和采取必要的治疗。